“哎哟！”我叫了一声，摸着额头喊疼。
“的确有五个人。”他的声音里满是无奈。
“最后那一个人也放任他们几个这样一直呆坐，不处理后事了？”我还是没能忍住，最终将憋在心里的话给吐了出来。
“你跟我来。”他带着我往别的地方绕，绕了两三间屋子的样子，我看到一个五岁大的小孩子，这么小的孩子已经坐在电脑桌前十指翻飞异常熟练地写起程序来，手速之快，令我咋舌。
晏子指着他：“他是方家最后一个孩子。”
“老四的孩子，老四在十六岁的时候谈过一场恋爱，之后他的女朋友生下了这个孩子，孩子的亲人在他一岁半时将他送了过来。其它三人未婚，也从未谈过恋爱，没有后代。不要惊讶他们所做的事情，他们从一出生开始，命运赋予他们的便是为民族效力。”
是，为民族效力，过度的抽取了他的年华和精力，让他们提前衰老了，被关在这里的他们浑然不知外面的世界，只知道下一分下一秒要写好哪个程序，要将哪部分研究完成。他们的生命就像是为这些东西而生，也为这些东西而亡。
如果没有孩子也罢了，一个人轻轻的来，悄悄地走。
可是，还是留下了一个无辜的孩子，这个孩子还在重复着走父辈的老路。
“那个孩子他知道自己的爸爸已经走了吗？”说这话的时候我的心情是沉痛的。
晏子摇头。
“那什么时候才会让他知道。”
晏子仍是摇头。
是啊，一旦让他知道自己的父亲已不在人世，不知道他是什么心情。可是这么小的孩子就让他参与这种程度的程序编写，公平吗？
五岁，还是一个天真的年龄，被抢了东西会哭，得到了表扬会笑。看见妈妈会躲在他的怀里撒娇，要求抱抱。那他的内心呢？有这些情绪吗？
“小朋友。”我喊道。
还没说什么呢，又被晏子给制止了：“嘘，别吵他。”
我挣脱他绑着的双臂。
质问他：“为什么不让他离开这里，他没了爸爸，可以去找他妈妈。”
“他妈妈去世了。”
嗡，又是一阵耳鸣声。
妈妈不在了，爸爸又不在了，年仅五岁的孩子成了孤儿？
好可怜啊。
“你们作为会员，没有义务照顾他吗？”
“有。”
“那你会收养他吗？”
“收养不了，他是方家的人。”
“冷血。”
我跟晏子你一言我一语的争论起来，通过争论我了解到，为什么方家四个人都已经离世，而没让他们入土为安，其实跟这孩子正在完成的程序有莫大的关系。他们四个到底年纪不大，也有贪玩的时候，不知是四个人当中的谁给自己的坐的那个位置也设了机关，让他们老死之后不能离开自己坐的那把椅子。
一旦离开椅子，这里方圆十里都会被引爆。
我唏嘘不已。
慢慢地将头转向那孩子，这么艰巨的任务为什么会交给一个孩子。
“那是他们自己种的苦果，让他们自己去承担。这孩子应该离开这里，去过他该有的生活。”我依然坚持我的理论。
晏子反问我：“什么是该有的生活，跟一群小朋友坐在教室里玩着他毫无兴趣的玩具，那就是他该有的生活吗？你有没有想过，也许那样的生活对他来说才是牢笼，因为所有的人和事他都不感兴趣，其它小朋友怎么看他，会把他当成异类，攻击他，嘲笑他，他的老师怎么看他，会将他当成问题孩子，那就是该有的生活吗？”
我从来没有跟晏子讨论过这种问题，也从来没有细细的思考过这类问题。
“妙妙，每个人都有他自己的使命，你别太天真了。”
我像是从来没真正认识过他似的看着他的侧脸，是我变了么，还是我从来没有真正了解过他。其实认真想想，他说得也有道理。
“那你呢，你的使命是什么？”
他不说话了。
“表叔！”他不说话的时候，那个孩子说话了。
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