唔??刘义诚你刚才都不说话，偏偏在这种最不该说话的时候提出这个问题，虽然我也挺好奇其他句是谁想的，但是我可不想被人知道那两句是我想的啊！！！太丢脸了。
“这??要看当事人的意愿，如果你们真的有兴趣的话，下课可以自己去问一下，不过现在还是先不公布好了，重点不是这个，重要的是我们要如何把这个口号练好，我先教大家喊一次，待会全班再一起到操场练音量，好～打起精神！我只会讲一遍，专心听我说，口号的这些字待会我会区分颜色，红色的是我待会要喊的部份，黑色的则是你们要喊的，等我一下。”
班导点了点讲桌上的平板，投影幕上方大约一半的字就从黑色变成了红色。
口号（暂定）：
六班的女生！（红色）怎么可以这么正？（黑色）六班的男生！（红色）怎么可以这么帅？（黑色）与众不同的六班！（红色）运动成绩都第一！（黑色）就算没有学校念！（红色）照样称霸运动会！（黑色）六班！六班！六班！（红色）加油！加油！加油！（黑色）
这是很常见的喊口号方式，一个人负责喊一句后，再让剩下的人喊一句，接着让原本那个人再喊一句，剩下的人再喊接下来那一句，依此类推，据说这样听起来会比所有人一起喊完全部的口号还要好。
可恶，完全没有反驳的余地，算了，反正只有一句，应该还好吧，没问题的。
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