白小小沉吟了片刻后，气定神闲的说道：“事实上莎士比亚早起的剧作风格在当时很常见，更倾向于标准化、模式化，更倾向于适合表演者高盛朗读，譬如：《泰特斯·安特洛尼克斯》中看似庄重的演说词，实际上却经常性的阻碍情节发展，再如《维洛那二绅士》的台词也是如此，饱受评论界诟病。”
“啊？白老师……疯了吗？居然敢点评文学巨匠！”
班上同学一脸震惊失色，这可是在古板严肃的刘老师课堂上，而要知道刘老师可不止一次在课堂上表示对莎士比亚的崇敬之情，换句话来说这就是在当面扇刘老师的老脸啊……
“她……竟然知道这些？”
一心想要考住‘学渣’白小小的蓝月儿眉宇间难掩惊讶之色，完全没有想到‘二流子’女流氓似的白小小居然能懂这么多，若不是自己研读众多名家巨著，不然都不知道白小小所提到的两部作品究竟是不是瞎编的，毕竟以高一学生的知识面，对像莎士比亚这种文学巨匠也不过只是比较浅显的介绍理解罢了。
“我的凡……我怎么就没听明白在讲啥？”周明一脸懵逼，对于白小小提出来的两部作品闻所未闻，更别说什么点评了，纯粹就跟听天书似的摸不着头脑，只感觉逼格那是满满的，嗯，不明觉厉！
“别问我，我特么的也听不懂……”张凡更是一脸瞠目结舌，简直就像是看见了太阳打西边升了起来。
在她的印象中白小小上课几乎从来不看书，甚至连书包都懒得背，一到上课的那个点，要么就是跟同桌瞎扯闲聊上课捣蛋，要么就是跟‘睡神’冷少‘一觉高下’。
按道理来说以白小小的性子来说应该会说：“看书？可以吃吗？”这样恐怕还比较好理解一些。
“然后呢？白老师你可不要曲解我的题目哦，我说的是创作的源动力，而不是介绍莎士比亚的创作生平。”蓝月儿故作镇定，继续问道，心道对方一定是瞎猫碰上了死耗子，没准是在什么地方看过一些参考资料，所以才知道这么多的。
“还来啊？算了，月儿，赶紧坐下来了。”张凡悄悄扯了扯蓝月儿的衣角，想让她就这么算了。
不过以蓝月儿的骄傲的个性怎么可能就这么轻易罢休，回头怒瞪张凡一眼，张凡被一股子杀气惊到后背冒冷汗，很是尴尬的又把手给收了回去，现在两女之间的斗争，已然是超出了他张凡的掌控范围之内了。
“对，听白老师这么一说，老朽也很有兴趣知道。”刘老师也站了出来，张凡暗骂一声该死，这老头就听不得人说莎士比亚的不好，这下立马就调转了枪头一齐对准了白小小。
白小小闻言脸色如常，淡定的样子让人觉得很有底气，这不禁让张凡纳闷：“难道这世界上还真有一种药，让笨蛋吃了回变得炒鸡聪明？”
“说好的不学无术，说好的一起浪，一起交白卷呢？”张凡暗自嘀咕道，看着白小小有意无意扫过来的目光，总有种被欺骗了的感觉。
“老师，还有这位同学请先不要着急，我话还没说完呢。”
白小小一伸手，当着众人的面儿拿起了粉笔，转身就开始在黑板上写字，字迹看上去让张凡这个黑板字写得跟蚯蚓的渣渣感觉惭愧，娟秀而不失锋锐的字迹看上去十分有气势，板书规范，全是以非常正规的正楷字书写，看得一干学渣们心里惊呼：“女神老师！”
洋洋洒洒的五百字几乎快写满了半边黑板，蓝月儿和刘老师皱着眉头起初还是一脸不解，而后不禁恍然大悟，简单却极为精准的论述了莎士比亚多年创作风格的转变，由传统剧作风格转变为了更善于表达情感、情节的特点。
“《理查三世》开幕时的独白开创了中世纪戏剧中的邪恶角色……理查生动的充满自我意识的独白延续到莎士比亚成熟期剧作中的自言自语……”
“到1590年代中期创作《罗密欧和朱丽叶》、《理查二世》和《仲夏夜之梦》时期，莎士比亚开始用更自然的文字写作。他早期作品的无韵诗和后期作品有很大区别。当莎士比亚精通传统的无韵诗后，他开始打断和改变规律。这项技巧在《朱利叶斯·凯撒》和《哈姆雷特》等剧本的诗文中，释放出新的力量和灵活性。”
蓝月儿一字一句的念完黑板上的每一个字，脸蛋不由得红得发烫，她一直在强调莎士比亚为什么会写哈姆雷特，但忽略了哈姆雷特这种文学巨著为什么会写出来的根本原因，如若不是写作手法的改变，技巧的升华，就算肚子里在有墨水也无法找到一个合适的载体来呈现出来。
仅仅凭借这一点，这位‘白老师’的格局就要比自己高出太多，‘白老师’读书早已经进入了学以致用又融会贯通的境界，比起她蓝月儿这种‘读小书’的照本宣科那实在是无法比较。
“不错！非常不错，冒昧问一句白老师出自哪一所名校？”刘老师连胜称赞道。
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