“听上去还不错啊。”潘红药脸上露出跃跃欲试的表情。
“讲是讲这个仪器甚至可以不通过考试，看出一个人的学习成绩如何，只要对比开学前和学期结束后的大脑开发程度就可以知道这个人这学期内有没有好好学习了。”小余老师继续说道。
“听上去更不错了。”
“但我们老师认为不一定，这不一定是件好事。”小余老师说道。
“为什么？”潘红药好奇的问道。
“大脑开发程度就类似于身高之于运动，你们都是孩子，本身大脑就在快速成长，一个孩子可能一学期什么运动都没参加，身高也会长高很多，而另一个孩子这学期很努力的锻炼了，身高也只长了一点点，也许前面那个人长了更多，但不能说前面那人就比后面这人更努力，对吧？”小余老师说道。”
“嗯，老师说的是。”潘红药想了下，是这个道理。
“那用这个来作为衡量成绩的参考指标，是不是不太公平？”小余老师再次说道。
“嗯。”潘红药点点头。
“所以，我们学校取消了学期前的测试，只保留了学期结束的测试，这样只作为个人的一个参考，这是副校长说的。”
副校长有见识的，白谱心里暗暗点头，然后问道：“那不是挺好的吗？这东西只相当于高级版本的智商测试吧。”
“是啊，目前来看还好，但是别的学校如果都统一测试两次，我们学校早晚也会这样，如果他作为一个成绩标准……我也说不上是好是坏，比如说，等你们长大了找工作，不用笔试面试，直接扫描大脑……”小余老师不乏忧虑的说道。
“呵呵，那不是省了很多人力成本时间成本吗？也不是坏事吧？”白谱笑道。
“但也可能会抹杀个人努力，而且，一个人的大脑开发程度和品格又不一定正相关，一个很聪明的人，可能也是一个很懒的人，或者很自私的人……而且，大脑开发程度高，不一定意味着做事能力强……”小余老师继续说道。
“嗯，小余老师说的对，不过我觉得你不用那么担心。”白谱再次笑道。
“为啥？”这回轮到小余老师好奇了。
“很简单，一个技术的推广没那容易，而且你说的问题，现在的笔试面试也无法避免，我觉得，这项技术如果只作为一个参考还是很好用的，相信那些大公司大企业也不是笨人，不可能只凭这个招人，再说，真的发现招到的人不行，辞退就是了。而且，就算公司老板愿意，那些原有的既得利益者，也不会让这件事这么顺利发生，那得下岗多少HR啊，是不是？技术是有生命的，在它长大之前，谁也不知道它会长成什么样，我们不用太过担心。”白谱笑道。
“呃，白谱同学这是你自己想的？”小余老师问道。
“哦，没有，我听别人评论的，觉得很有道理，就说出来了。”白谱打了个哈哈。
“谁啊？讲得挺好的。”小余老师好奇道。
“这……”白谱刚想找个借口，忽然门外传来了脚步声，然后一个瘦长的身影出现在门口。
他用手指轻轻敲了敲教室的门，然后笑着看向小余老师：“余老师，我没有来晚吧？还有，同学们大家好。”
“呃，张老师，没有，我还没给大家介绍呢。”小余老师说着，朝向班里的众人，“这位是我们班的新老师，姓张，张真哉，大家可以叫他张老师。”
底下的同学没有很大的回应，没有想象中的掌声，只是略带好奇的看向这位张老师。
“是这样的，大家也注意到了，我们班的另外四位老师，已经撤掉了，这是张老师建议的，”小余老师的意思是，原本班里坐在最后一排监督记录所有同学所作所为以及精神状态的那四位老师撤掉了。
“张老师认为我们班的同学，也是需要学习成长，也是需要信任，也是需要为将来做准备的……”
“好！”这番话说到了潘红药的心声，潘红药拍手叫好，白谱也跟着轻轻鼓了一下掌。
“张老师，是这学期新来我们学校的，并且自告奋勇到了我们班~嗯~希望张老师能给班里带来更多更好的变化，大家再次欢迎。”
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