在这里，丁香谁都不认识。也没有人认识她。除了数学课照样听不懂，语文、英语仍旧是丁香的“强项”。
国家重点中学县一中，丁香有个表叔在那里教数学，是全国特级教师。母亲打了招呼，让丁香每周末都去补习数学。表叔让她每周做一遍各章节的课后练习题，刚开始前几章的知识点丁香还勉强可以应付，至少大多数做对了，刚补习了三个周，表叔看完丁香做的练习题后说：
“你的数学基础太差，初中就带账了，要想补起来，会花很多时间。建议你把初中的数学重新练习巩固一下，就做书上每个章节后面的练习题，没必要做练习册，初中数学的知识结构跟高中的区别也很大，你的现状也没有那么多时间补习初中的深题。但需要提醒的是，就算你做完了初中数学书课后的所有习题，可能效果也不会很明显，因为分析高中数学题需要的是思维能力，它并非跟语文一样的词汇积累，只能说帮助你巩固一下最基础的数学知识罢了。”
丁香心里一阵难过，表叔都这样说了，说明自己的数学已经无可救药了，欠的账太多，哪怕现在再努力，因为思维能力的局限，就算做完所有的初中数学的课后习题，高中数学照样不会做，那现在的补习完全就是在做“无谓的挣扎”，浪费时间而已。
难道，自己就因为数学差，已经无缘上大学了？“未来的大学生”，这个从小时候自己思想上就一直背负的无形的枷锁，真的要成为一个莫大的讽刺，成为自己有生之年永远实现不了的笑话？
不到最后一刻，千万不要放弃！还有两年的时间，如果自己全力以赴了，说不定，真有奇迹发生呢？
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