“左科，你这样挖苦讽刺新同学，不对哦！”班长牛鹏从自己的座位站起来，意图制止他们继续争吵下去。
“班长！我只不过就是逗下向柳，跟她开个玩笑！你看看，她小姨居然说我有病！”左科恶人先告状。
“向柳管丁香叫“小姨”，大家都知道。人家有亲戚关系，与你何干？今晚的事大家也有目共睹，你先抢向柳的书，还要丁香和向柳都做你女朋友，更过分的是，还说人家长得胖长得丑，你这样的言行，不利于班级团结！一会儿班主任赵老师来了，知道你如此没有底线地欺负女同学，只会批评你的！”牛鹏又道：“没事多把心思花学习上，少去说三道四的！”
左科自知理亏的闭上了嘴，把书和零食还给了向柳。
经过这次的口角之争，丁香觉得有几点需要总结：
对待无理取闹的同学，首先不要搭理。因为一旦搭理就没完没了，而且会激化情绪，加深矛盾;
如果口角已不可避免，当同学挖苦讽刺你时，可以适当回击，让对方主动放弃继续与你争执;
如果涉及到伤害自己的自尊心、底线、原则的恶言，请报告老师，或者是主动寻求同学的帮助，不可情绪激动、更不可极端对待或者大打出手。
要跟所有看此章的青少年及家长探讨的是：青少年的心理承受能力的培养是非常重要的，而且迫在眉睫。
我们不能制止别人说出伤害或侮辱我们的话语，但我们可以建立起自己强大的心理屏障，消亡或减轻恶语与流言对我们的伤害程度。
心理防线的崩塌，就在一瞬之间，如果由此产生极端或过激的行为，带走的不仅是对于美好世界的向往，还有宝贵的生命。
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