“这是为什么？”于莉迷糊了，“学习好不就是脑袋瓜子聪明会学习吗？既然脑袋瓜子聪明不就代表这个人智商高吗？”
“嫂子，学习好坏和聪明不聪明并没有严格意义上的关系，实际上你看学校很多学习不好的孩子，整天调皮捣蛋，可其中很多孩子脑袋瓜子聪明着呢，有时候他在其他事情上表现出来的比那些学习好的孩子还要聪明，这些孩子之所以学习不好不是因为他们不聪明智商低，而是因为他们不愿意学习或者不愿意心思用来学习上！
一般正常人，智商都处于一个正常区间，聪明与否并没有太大的差别！同一个班级同一个学校的孩子，实际上智商一般来讲都差别不大，学习好坏在于他们是否用心和愿意好好学习。
所以，从小给孩子培养一个良好的学习习惯非常重要，这个好习惯是决定这个孩子将来上学学习好坏的根本，而不是智商！
当然，对于那些智商明显高于正常孩子的人，他们哪怕在学习上不太下功夫，但是人家轻轻松松就能在学习上取得非常好的成绩，这纯粹就是智商的差别，没办法。
不过这种高智商的往往也是极少数，我们这么大的国家，在同一代人里智商高于普通人的也只是极少数极个别人！”
“哦！”大家这下明白了。
罗主任好奇道：“鸿轩，那你的智商应该比不同人高吧？”
罗主任一发问，大家一个个也都好奇地看向段鸿轩，段鸿轩故意得意地往沙发靠背上一靠：“罗姨，您这个问题就有点多余，这还用问吗？”
罗主任哑然失笑，没好气地笑骂道：“瞧把你拽的那个样子，知道你是大学生你聪明你智商高你了不起！”
“罗姨，您这话有点不严谨。能考上大学的不见得比那些没考上大学的智商能高到哪去，只不过但凡能考上大学的智商肯定不低就是了，不过这种所谓的智商不低是指这些人的智商不低普通人的平均水平，并不代表大学生的智商就比普通人高！”
“行，行，行，知道了，你刚才都说了！”罗主任不耐烦地挥挥手，“你不就是想表示你比普通人的平均智商高吗，看把你得意的。
我问你，你刚说了智商又说了情商，那智商和情商哪个更重要？”
众人一听也来了兴趣，对呀，智商和情商哪个更重要？李向红想了想道：“我觉得应该是智商吧！智商过低的人呢就是个傻子，傻子就是再有情商有什么用？
就好比鸿轩和秦淮茹，鸿轩刚才也说了，秦淮茹情商高，可跟鸿轩比起来，我觉得还是鸿轩更厉害！”
众人一听也都纷纷点头，觉得李向红说的在理。
何雨水开口问段鸿轩：“鸿轩哥，向红姐说的对吗？”
段鸿轩摇摇头：“向红姐只说对了一小点点，大部分都不太对！
对于智商过低或者说智商水平低于正常人的人，也就是我们平常认为的一些看起来明显就脑子有问题，或者说直接就是智力发育有问题的人，对这些人来说讨论情商没有意义！
一般我们说情商是指那些智力正常的人，这种情况下大家智商水平都差不多，而人和人的差别就完全取决于情商，情商能影响智商的发挥，所以对普通人来说情商的重要性远远大于智商！
向红姐拿我和秦淮茹比，这个比较本身就恰当。
因为一来，我可以毫不夸张地说我的智商要远高于秦姐，所以这种比较毫无意义。二来，向红姐，你凭什么认为我的情商低？在和人交往处理人际关系这方面，我恐怕不比秦姐差吧？”
“呃！”李向红一愣，仔细想想好像还真是这样，段鸿轩待人接物的水平好像真不必秦淮茹差啊！以前大家光注意了段鸿轩的聪明，忽视了他待人接物的能力，现在回头想想，段鸿轩这方面不但不比秦淮茹差，好像还更厉害！
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