他看完《求学帖》内容，见上面提到‘家父欲献祖学于先生，祈求先生以明灯照弟子……’。
其中之意，就是‘于家想以祖宗绝学做交换，请他收于成业为弟子’。
刘彦是对他家‘灵灯术’颇为好奇，但绝无窥视绝学之意，把帖书放下，面色严肃说：
“于太公对我有解围之恩。”
“此书若出自令尊之笔，我大概会留你在身边，帮你参详，为你助学。”
“而此书却出自你手，这就另当别论。”
“你向学之心很好，只是执念太重。”
“修学应该是兴趣使然，而非外因压迫，不要逼着自己去读书。”
“你明白吗？”
于成业仿佛被先生看透心思，松弛心神说：“弟子明白。”
刘彦很欣赏他的悟性，谈说：“还有一点要说。”
“令尊欲以祖学交换。这个在我这里行不通。我不是窃书偷学之徒，对贵祖绝学并无窥视之意。”
“以后……不可有人再自作聪明了，行我不愿行之事。”
他最后这句话，没有明确对谁说。
但阿九和黄家二妹心头自知，暗惊公子姐夫聪明，竟这般快就想到她们身上，各都把头低下。
高二瞟一眼，开口道：“君子有德，小人无德，以后还需养好德行，莫给家中丢颜面。”
“不过，我却觉得于家献祖学乃出自诚意。”
“对吗？”
“二夫人所言甚是。”
于成业起身拱手道：“家父真意是，想请先生通读我家祖学后，以真学所悟再传授弟子，如古之圣贤授徒。”
“我家献书绝非做买卖，亦非受人所迫，请先生明见。”
“那是我误会太公之意了。”
刘彦思量说：“令尊所言不失是个好办法。婴儿小时不能嚼食，都是父母口嚼喂养，此为‘哺育’。”
“自古便有哺育良才之师。”
“贵祖绝学就留在我家，我闲暇时会读。”
“今日只看你根底。除了祖宗之书，你都读什么典籍？”
于成业福至心灵，低眉观心，察数书籍，后一一报上。
其中有很多，他也没读过。
刘彦赞狐生博学，随意从《礼记·大学》摘句问他。
今日论学，由此展开。
……
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