“交给我！”
站在月岛身前的大地喊着，对瞄准月岛的发球做出了应对，月岛也立刻后退为大地让出空间，稳稳的接起了这一球，乌野立刻用出了多人同时进攻。
现在前排有隼人，有日向，后排有月岛，有旭，无论谁来进攻，都能对稻荷崎起到不小的威胁，影山在脑海中短暂的考虑后，将球快传给了左半场的隼人。
“好快的拦网。”
起跳的隼人在空中看到了随之而来的三人拦网，对方拦网成型的速度更快了，面对隼人的进攻，连作为二传手的宫侑都参与拦网，足以见得稻荷崎对隼人的重视。
极具压迫力的拦网，竖在了隼人面前，没法直接突破，隼人立刻判断出来，自己擅长直线球的资料对方肯定已经研究过，被完全封住了直线球的隼人看向了斜线球后场方向，他直接改变球路，但这正是稻荷崎的目的所在，后排的尾巴阿兰成功将球垫起。
“掩护！”
隼人当然也知道自己的斜线球会有人盯防，但想那么轻松的接起来，就有些小看他了，全力扣下的斜线球砸在尾白阿兰的手腕上，让他微蹲的双腿都跟着往下沉了一截。
喊着掩护，一传被扰乱的稻荷崎没法立刻展开进攻，而且这反弹的排球落地很是棘手，就在隼人以为这一球会被送过网的时候，宫侑一个健步加下腰，用很低的传球点将球用上手托球托出，以非常极限的姿势完成了二传。
而且还是非常漂亮的二传，排球到了另一位主攻手银岛的手中，面对未能成型的乌野拦网，银岛轻松得分。
多人同时进攻既有优点也有缺点，其中利弊也不必多说，面对快速调整姿势将球传出的宫侑，乌野来不及做出防守，只能看着对方得分。
鼓掌声传来，乌养教练看到宫侑这精彩的二传，也不由得为他鼓掌，完全化解了一传不到位，还传出了攻手最方便扣球的二传，这不是普通选手能够做到的事情。
这可能是非常容易被忽略的精彩传球，刚刚这一球的位置在球网下方的白色布带附近，通常这种球都会选择用下手接球往左路托球，而宫侑却以那样的弓步将球用上手托球将球背传到了右边起跳的银岛手中，没有绝对的控球力与空间感是做不到这种传球的。
稻荷崎的连续得分将比分追至1分差距，16:15，乌野这边分数陷入停滞，节奏有些乱了。
“阿侑，刚刚这一球用下手传球也没问题吧？为什么要选择上手传球？”
副攻手角名有些不解，而听到他这么问的宫侑却说。
“二传手的职责就是定位，把球送到合适的位置，下手接球只能用到两只手臂，而上手接球可以用到十根手指，尽可能用更多的东西去支撑飞来的排球，这才是二传手啊。”
略带骄傲的关西腔，宫侑说到最后笑的很是开心。
宫兄弟和阿兰从小就认识，三人曾经一起在排球青年教室上过课，前国家队二传手开的排球教室，五年级的尾白阿兰因为对排球感兴趣，于是在这里碰到了同样来学习的宫兄弟。
尾白阿兰作为混血儿，他的真正名字其实是alan，当时听到这个名字的双胞胎发出由衷的感叹，真是太帅了，而以为对方是夸自己长得帅的阿兰刚想听两人会怎么夸自己，就听到他们说。
“英文名真是太帅了！”
异口同声的话语让阿兰感到无语，原来是说名字。接着他又听到这俩人其中一个，说他要不要也改个英文名，如此跳脱性格的自然是宫侑。
“你要真随便改名，奶奶会很伤心的吧？”
“有可能。”
身后传来的对话让阿兰对这两人的初印象是笨蛋兄弟。
一群小学生体育坐在一起，排球教室的老师正在为大家上课，坐在阿兰身后的两兄弟开始说悄悄话。
“二传手吗？我好想看主攻手哎。”
“阿侑你可真傻，二传手可是只有全队技术最好的人才能担任的位置哦。”
两兄弟旁若无人的聊着天，让阿兰内心吐槽这俩人可真没有礼貌，老师还在讲话呢。接着就听到被称为阿侑的人问向兄弟。
“那这么说阿治你想当二传手喽？”
“不，我想去打重扣。”
毫不犹豫的回答让阿兰内心不断吐槽那你干嘛还多说这么一句啊，看起来吐槽役的天赋是与生俱来的。
轮到宫兄弟上场打排球的时候，老师将排球传给每个学生的样子，以及他的那句大家不要害怕，老师会让你们打个痛快的。
“二传手，好帅气啊！”
于是就这样二传手的印象在四年级的宫侑小小的内心中扎下了根。
来到中学后，双胞胎给人的感觉，与其说是厉害，不如说是强悍，尤其是兄弟之间的竞争意识，要比普通人强得多。非要分出个高下的话，应该是宫治更强一些，所以经常会出现宫侑挑战宫治的画面。
于是宫治被委托了二传手的位置。
“毕竟二传手只有全队最厉害的人才能胜任嘛，没办法咯~”
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