“老师，是魔器和魔具两大类。”另一边的角落，一个麻脸青年回答道。
“正确，我们主流习惯将道具分为魔器和魔具两类。”
“那么，有同学知道魔器的分类和魔具的分类吗？”文静老师追问道。
等了一会儿，还是没有人回答，文静老师只好无奈地拿出了点名册。
“罗方，你来回答一下魔具的分类？”老师在下面巡视着，似乎是在寻找他念到的学生。
“斩魔具，铠魔具，盾魔具，履魔具，翼魔具。”罗方将所知道的魔具分类尽数说出。
“很好，坐下吧。”文静女老师认可了罗方，点点头道。
接着，文静老师又问道：“那魔具的分类还有哪些呢？”
这时，罗方左边的爆炸头回答道：“老师，还有独特的魔具，比如篷魔具、杖魔具和弓魔具这些。”
“很好，回答地很完整。”文静老师看着爆炸头，满意地点点头。
问完了魔具后，老师开始在黑板上补充起了笔记。
补充完笔记，文静老师接着问道：“魔器的分类有哪些呢？”
这时，坐在角落的精神小伙难得主动站起来回答问题。
“老师，我想上个厕所。”精神小伙脸色阴郁，轻声道。
听着小伙的发言，老师都愣了一下。
他还以为小伙是要回答问题的，没想到是要解决生理的问题的。
“去吧。”文静老师没好气道。
正当复读众人沉默的时候，老师又开始了点名环节。
“罗方。”老师再次点了罗方的名字。
“老师，常见的魔器有聚魂、星尘以及心灵魔器。”罗方将自己知道的都尽力回答了出来。
“不错，其实魔器的种类繁多，并没有什么区分的标准，刚才我的提问只是想拓宽你们的发散思维。”
“额，没有区分标准你还问什么。”罗方内心吐槽道。
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