杨婧的脾气随着定元和曹老师的双重研究，终于成功被逼了出来。
就在第三周的第一天，曹天祥故技重施，杨婧站起来，没有往讲台上走，而是重重的把练习本摔了一下，然后学着大爷的步伐，扬长而去，曹天祥笑了笑，没搭理，任由杨婧出去，因为这一次，曹天祥足足问了杨婧一节课的时间，就在铃声响起的时候，杨婧说了句：“曹老师，够了吧？再问我就得背明年的了！”。
杨婧第一次耍了大牌，发完脾气杨婧有些后悔，曹天祥和定元毕竟是联系的，定元自从上次打自己，发现自己来月经后，再也没有打自己了，这次估计又要挨皮带抽了，杨婧虽然嘀咕着，想着上课铃响了，也不算逃课，再说也没说啥过分的，本来准备好要骂人的，没想到曹天祥好脾气，压根没搭理自己，自己出去后，曹天祥又不知道讲了积分的课，头也不回的就去了办公室，杨婧的自我安我方式的逻辑又开始安慰自己，反正自己受不了了，挨打就挨打！
天知道为什么，曹天祥再也没有用同样的方式糟践杨婧，定元也当没发生一样，也没骂杨婧。杨婧一点点的注意着老师和定元的动向，觉得不可思议，后来想想，杨婧是这么分析的，定元脾气不好，如果曹天祥告了自己，定元肯定说给我往死里打，而曹天祥的脾气是出了名的好，本来杨婧就是个奇怪的性情，估计定元这么一说，曹天祥就知道自己为什么这样了，看来自己就算不发脾气，这件事也因为定元过去了，杨婧终于松了口气，继续吊儿郎当的老样子上着学。
可笑的是，期中考试曹天祥专门表扬了杨婧，说考了全班第一，以后让全班都抄单词，说这样是最有用的提高成绩的办法，而且还要多听，看杨婧的卷子，听力竟然考了满分，杨婧坐在座位上一脑子的黑线，欲哭无泪，老实表扬，还是杨婧的学习生涯中第一次，杨婧被糟践怕了，心里盘算着，这曹老师是硬的不来了来软的了，那自己要小心了。
事实证明杨婧想多了，曹天祥跟其它的代课老师聊过这个问题，也翻过杨婧其它课的成绩，所有的老师统统表示杨婧这样属于严重偏科，还说班里最能玩最能睡的就是她，曹天祥这才明白，这娃大概有着双重性情，并且天赋极好，估计是因为定元家庭教育的简单粗暴，造成了这样的结果，曹天祥暗暗的琢磨，如何培养这样的学生。
后面的日子，杨婧偶尔还是会掉进曹天祥的坑里，比如曹天祥让杨婧当了小组长，杨婧说啥都不干，结果全组交作业的时候都主动交给了杨婧，杨婧很无奈的每天被迫晚点回家，只为了等着不好好学的抄完作业。杨婧的急性子都要给憋疯了，其实是曹天祥故意的，用这样的方式磨杨婧的性子，后来老师们都知道了这事情，都把杨婧当猴的耍，日复一日，杨婧的棱角被磨的小了很多，性子也不急了，就是改成了每天抄作业，还教别人抄，曹天祥欲哭无泪的任由杨婧闹着！
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