理科的理化生，理综卷你是什么水平？勉强两百吧？后面的大题，一般都做不出来对不对？前面的选择题，最后面那几道难度比较高的，基本也是靠摸鱼对不对？万一稍微有点失误，几十分就没了，就掉到一百八、一百六去了，那还考个蛋啊？再加上数学考试难度也更高了，你也就考个一百一出头，天花板就是五百分左右，正好三本线，是不是这么个情况？”
张荣升被江森说得安静了。
江森停顿了一下，又道：“你现在如果想转回文科班来，还是可以挽救一下的，虽然我个人觉得，绝大多数人去学理科的话，对社会的意义会更大一些，可是那是对四中、七中那样比较正常的学校来说。可是咱们十八中，明显都不太行，聪明的孩子，更要知道到底是自己的人生重要，还是社会的需求重要。你来读高中的目的，到底是为了为国家做贡献，还是为了自己考大学、拿文凭、将来有口饭吃重要。小荣荣，你觉得呢？”
张荣升想了想，答不出个所以然。
邵敏早就被江森说得分了心，抬头弱弱道：“为了国家？”
江森一笑：“蠢。”
胡启不由道：“可是只为了自己，是不是就太自私了？”
“你连自己都顾不好，还谈什么为国家做贡献？”江森晃了晃手里课本，“我们的政治教育，天天跟你们讲，物质决定意识、物质决定意识，你怎么就听不明白呢？有多少分量，就干多少分量的事情。你们几个家伙，现在连养活自己的能力都没有，想什么文科、理科到底哪个聪明、哪个傻呢？当然是哪个容易拿分，哪个更容易考上大学就选哪个啊！规则明明白白地摆在这里，有空子让你们钻，干嘛不钻？”
邵敏道：“可是你自己不也说，文科的赋分不稳定……”
“那你是这个水平的年轻人需要考虑的吗？”江森笑道，“这个不稳定，是针对排名全省至少前三千名的人来说的，你觉得你现在有全省前三万的水平吗？
你的目标，应该是挤进全省前一万五左右，踏踏实实混个比较好的二本，胡启也一样，尽可能进到前两万名，三本不就有了吗？你们身上本来就没什么可以被阅卷的人松一下、紧一下的空间了。关键是要把基础打好一点，前面的客观题多拿点分，后面的主观题，是拿一百三还是拿一百四，你们考虑这个有什么意义？够得上这条线吗？”
“唉……”邵敏被说得没了脾气。
江森又对张荣升道：“小荣荣，这可是我最后一次教育你了，下学期你再不换回来，那等到高三，就真的来不及了。”
张荣升想了想，又坐回去道：“屁！我才不要，我还有一年半时间，我考给你看！”
“好吧。”江森一时兴起地说了些不必要说的话，见张荣升不领情，也就没什么多余的话了。十八中的理科教育，显然已经资源倾斜不足，看林少旭最近吃力的样子，江森就知道，程展鹏已经开始有意识地将赌注更加倾斜到文科班上。
身为学校领导，什么社会责任这种事，根本不是程展鹏考虑的第一目标，升学率才是。
而且江森也很坚定地认为，程展鹏做得没错。
每个岗位上的人，原本就有自己所代表的核心利益和所需要完成核心任务，那是整个国家体系所客观赋予的要求。最下面的人，只要按照自己所能看见和所能代表的最大利益去做事，那就肯定不会有太大的错误。至于更宏大的目标和任务，自然是要交给更高处的人们去完成。
个人利益和社会利益，从来是发端于前者，而落脚于后者。
任何要求他人放弃个人利益的说法，统统都是歪理邪说。
聊了二十来分钟，寝室里慢慢就安静了。
罗北空又憋不住地去了网吧，文宣宾在水房洗不知道什么东西，邵敏和胡启在埋头抄抄写写，张荣升在上铺继续死磕英语，江森就来回翻页，看着目录，把整本书都字脑子里过一遍，遇上稍微卡顿或者感觉记忆有模糊的地方，就翻回去再重新看一遍。
等到晚上九点出头，对门301的人从教室里回来了，江森就起身去水房简单洗漱了一下，直接倒头就睡。然后一觉睡到次日早上七点，被手表的闹铃吵醒后，就跟着满屋子的人，同一时间起了床。喂兔子、洗漱、吃饭，然后回寝室再拿出语文课本翻上两下，把文言文和古诗词的部分快速再过一遍，八点四十左右，就跟着大部队出了门。
片刻后，众人在教学楼对面对矗立的实验楼前分开，各自去往自己的考场。江森一路走到高中部教学楼的顶楼——一间面积比其他教室都略大一些的阁楼教室，好像除了考试之外，一直都没被启用过。教室后门旁边，有一道紧锁的铁门，外面就是顶楼阳台。
仿佛是个跳楼的好地方。
楼上没厕所，嘘嘘得下楼，不过高二教师的办公室，就在楼下的楼梯口，空间独立而不封闭，感觉是个挺不错的位置，就是稍微高了点，对体力不好的渣渣来说，上下学有点烦。
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