石玉婷和易飞不想再面对宗铭，话落立马转身就走。
聂征点点头：“去吧，考试加油！”
目送二人离开，聂征远远看了宗铭等人一眼，收回目光朝多媒体教室走去。
聂征的位置在左边靠窗那一列的倒数第四排。
教室已经坐了不少人，聂征找到自己的座位坐下。
离正式开考还有半小时，聂征索性拿出纸笔构思新书的思路和骨架。
虽说她的计划是作文竞赛后开新书，但她向来喜欢走在前面，何况她虽然已经有了新书的题材的大致方向，但背景、故事走向和大纲等还有许多方面需要仔细构思和完善。
她现在要做的就是将那些琐碎的、天马行空的每一个细小的想法通过事件联系起来。
写网文是一件非常耗费脑力的事情。
聂征写文时习惯提前列大纲，列完后通过复查是否能够逻辑自洽以及是否符合人物性格特征，对有问题的地方进行增修删减。
做完这些不代表就此万事大吉，后续若是有了新的想法、或是发现不合理的地方，同样要修改。
总而言之，这其实是一个反反复复不断修改的过程。很多时候，就连已经发布更新的章节也会出现不满意而大量修改的情况，不到成书完结的时候，修改就一直不会停下。
而发布更新后修改所需的手续较为麻烦，所以聂征更喜欢在发布前就尽最大可能修改至自己最满意的版本再发布。
她坐在角落里，埋头思索，不时动笔，在纸上做记录。
聂征一心沉浸在面前的纸上，一时没注意到前后左右的座位慢慢坐满。
隔了一排，斜后边的位置，宗铭已经向这里看了好几眼。
更没注意到，有人从她身旁靠墙的过道走过，悄悄将什么东西放进她的桌洞里。
多媒体教室所用书桌全是统一制式的长条大红木桌，桌洞高约二十厘米，堪堪能够容纳一个装满的中小型书包。
“......离比赛开始还有几分钟，老规矩，大家把书包、带在身上的书籍等相关物品放到前面的讲台上。”
监考老师的声音将聂征从沉思中唤醒，她抬头看了一眼，自觉地将手中本子合上。
她往外拉出书包，一个拇指大小的纸团被书包带出，最后停在桌洞口的侧边。
聂征提着书包站起身，跟着前面的人走上讲台放下书包。
回到座位坐下，监考老师宣读考场纪律。
“虽然单就写作而言，作弊的几率不大，但该说的还是要说......我就说到这里，请大家严守考场纪律，诚信比赛！“
五分钟后，钟响，考试开始。
......
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