最近“飞扬团队” 的七个年轻人之间的关系，却如同冬日里互相取暖的小兽，愈发显得紧密和融洽。
一起策划活动、一起外出游玩、一起分享秘密、甚至一起面对青春期莫名的烦恼……这些共同的经历，在他们之间编织了一张看不见却坚韧无比的网， 让他们在学业的重压下，依然能寻找到坚实的依靠和简单的快乐。
周五下午， 是《中医学基础》 的理论课和实训课。今天课程的内容，是中医诊断学的精髓之一，也是最具神秘色彩的环节——切脉（脉诊）。
下午两点， 同学们准时坐在了中西医结合实训室里。
这间教室比普通教室宽敞，靠墙摆放着几具标注了经络穴位的铜人模型， 空气里弥漫着一股淡淡的、混合了艾绒、草药和消毒液的独特气味， 这是中医学特有的氛围。
主讲《中医学基础》的，是学校特意聘请的、潮城本地一位有名的老中医——陈老师。
陈老师年约六旬，头发梳得一丝不苟， 戴着一副老花镜，身材清瘦， 但眼神温和而明亮， 说话慢条斯理， 带着一种历经岁月沉淀后的从容与安详。
他上课时，总喜欢穿一身深色的中式对襟褂子， 更添几分儒雅和传统医者的风范。
“同学们，下午好。”陈老师站在讲台前，声音平和，却自带一种让人静下心来的力量。“今天，我们开始学习《中医学基础》中非常重要，也是非常有特色的一章——诊法， 特别是四诊中的切诊，也就是脉诊。”
他转身， 用粉笔在黑板上工整地写下了两个大字：“切脉”。 然后推了推眼镜，开始讲解：
“切脉， 俗称号脉、把脉。 是医生用手指触按病人的腕后桡动脉的搏动处即‘寸口’， 通过体察脉搏跳动的部位、速率、强度、节律、形态等变化即脉象，来了解体内脏腑气血盛衰和邪正消长情况的一种诊断方法。这是中医‘望、闻、问、切’四诊合参中非常重要的一环。”
教室里鸦雀无声， 同学们都聚精会神地听着， 不少人在认真做笔记。
中医的理论对于习惯了现代医学思维的他们来说，既新奇又深奥。
“切脉的部位，主要在腕后的‘寸口’， 也就是桡骨茎突内侧的桡动脉所在处。”陈老师一边说，一边用右手示范， 在自己的左手腕上比划着定位：“寸口脉又分为‘寸、关、尺’三部。 桡骨茎突处为关， 关前（腕端）为寸， 关后（肘端）为尺。 左右手的寸、关、尺三部，分别对应不同的脏腑……”
他在黑板上画了一个简单的示意图， 详细解释了寸关尺的定位和所候脏腑。 然后强调：“切脉时， 医生要用食指、中指、无名指三指的指目 同时按压寸、关、尺三部。指力要由轻到重， 分为浮取、中取、沉取三种指法，细细体察。”
理论铺垫完毕， 陈老师开始介绍临床最常见的几种基本脉象。
他的讲解深入浅出， 常常结合生活中的比喻， 帮助学生们理解：
“首先，是浮脉。” 他在黑板上写下“浮”字，“特点是脉搏动在表层， 轻轻一按就能明显感觉到，重按反而减弱。 就像木头浮在水面上一样。 这种脉象，主要见于外感疾病的初期， 病邪在肌表，正气奋起抗邪，气血趋向于表，所以脉象显浮。”
“与之相反的，是沉脉。” 又写下“沉”字，“特点是脉搏动在深层， 轻按不明显，需要重按才能感觉到。 如同石头沉入水底。 多见于内伤杂病， 病邪在里，气血被困，不能外达。”
“第三种，迟脉。” 陈老师放慢语速，“特点是脉搏跳动缓慢， 一息（一呼一吸）不足四至即少于60次/分钟。好比钟摆慢了节拍。 多主寒证， 寒性收引，凝滞气血，脉道不利。”
“第四种，数脉（读音为朔）。” 他加快语速，用手轻敲桌面示意节奏，“与迟脉相反，脉搏跳动快速， 一息超过五至即超过90次/分钟。像急促的鼓点。 多主热证， 热邪鼓动气血，运行加速。”
“第五种，虚脉。” 陈老师的语气带上一丝凝重，“特点是脉搏搏动无力， 按之空虚，三种指法（浮、中、沉）感觉力量都不足。 如同瘪掉的气球。 这是气血两虚的典型表现，正气不足，鼓动无力。”
“第六种，实脉。” 语气转为有力，“与虚脉相反，脉搏搏动有力， 寸关尺三部无论轻按重按，都感觉充实有力。 像充满气的轮胎。 多见于实证， 邪气盛而正气不虚，正邪相争激烈。”
“最后，还有一种需要特别注意的脉象——滑脉。” 陈老师停顿了一下， 目光扫过全班，声音略微提高：“滑脉，特点是脉搏往来流利，如珠走盘，应指圆滑。 感觉就像……有一串圆润的珠子，在盘子里快速滚动而过。 这种脉象，可见于痰饮、食积等实邪壅盛之证， 气血充盛，欲排除实邪，故气血流利。但……” 他刻意拖长了音调， 看到同学们都竖起了耳朵，才微笑道：“在育龄期妇女， 特别是平素月经正常而突然停经者， 如果出现滑脉， 则首先要考虑是否可能是‘身怀六甲’，也就是怀孕的征兆。 所以，滑脉有时也被民间俗称为 ‘喜脉’。 但大家一定要记住，不能单凭一个滑脉就妄下诊断，必须四诊合参！”
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