为了确保招生公平公正,林薇薇指导团队设计了“材料审核+线上面试”的选拔流程。材料审核环节,重点查看学生的专业成绩、实践经历和对直播行业的认知;线上面试环节,由业务部导师和高校老师共同提问,考察学生的沟通能力、创新思维和学习意愿。
面试当天,林薇薇远程旁听了部分学生的面试。有一位来自南方某高校的电商专业学生小王,在面试中提出了“校园二手书直播拍卖”的想法,认为可以通过直播的形式,帮助学生处理闲置书籍,同时为有需要的学生提供低价购书渠道。“这个想法很有创意,既贴合校园场景,又能解决学生的实际需求。”林薇薇在面试后立刻让李哥记录下这个想法,建议在实训期间支持小王将这个想法落地为项目。
经过一周的选拔,50名实训学生最终确定。实训基地开课当天,20所合作高校同步举行了开课仪式。业务部的导师们早早来到实训场地,准备好教学资料、直播设备,还为学生们准备了印有“校园直播实训基地”logo的笔记本和笔。
李哥特意将开课仪式的照片和视频发给林薇薇:照片里,学生们穿着统一的实训服装,坐在实训教室里,认真听导师讲解实训安排;视频里,一位学生代表在发言中说:“感谢校园业务部和学校为我们提供这么好的实训机会,我们一定会珍惜机会,认真学习,努力把理论知识转化为实践能力,未来为校园直播行业贡献自己的力量。”
林薇薇看着照片里学生们充满朝气的脸庞,听着视频里他们坚定的话语,眼眶有些湿润。她拿起手机,给李哥发了一条消息:“看到实训基地顺利开课,看到学生们的热情,我真的很欣慰。能为校园市场培养人才,帮助学生实现成长,这是我们业务部除了商业价值之外,另一种更有意义的价值。接下来,要督促导师做好教学工作,及时收集学生的反馈,不断优化实训内容,让实训基地真正成为校园人才培养的摇篮。”
没过多久,李哥就回复了消息,还附带了一张导师正在指导学生进行直播策划的照片:“林姐,您放心!我们一定会把实训基地办好,不辜负您的期望,也不辜负学生们的信任。昨天有学生跟我说,通过这几天的实训,终于明白直播运营不是简单的‘说话’,而是需要做好选品、策划、互动等很多准备工作,收获特别大。”
林薇薇靠在飘窗上,阳光暖暖地洒在她身上。她轻轻抚摸着腹部,轻声对宝宝说:“宝宝,你看,妈妈的团队又完成了一件有意义的事。我们不仅能为校园里的哥哥姐姐们提供服务,还能帮助他们学习技能,实现成长。等你长大了,也要做一个能为别人创造价值的人,好不好?”
腹部传来一阵轻微的胎动,像是宝宝在回应她的话。林薇薇笑了,心里满是欣慰和期待。她知道,“校园直播实训基地”的落地只是一个开始,未来校园业务部还会探索更多校企合作的模式,为校园市场培养更多优秀人才,也为业务的长远发展注入新的活力。而她,也会在陆承宇的陪伴下,带着这份初心,继续见证校园业务部的成长,迎接宝宝的到来,开启人生的新旅程。
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