“这个建议很好，咱们可以纳入长期合作方案里。”林薇薇说道，“让技术部调研一下教具共享的可行性，采购部看看能不能找到性价比高的教具供应商。如果可行，下个月就在师范学院的服务点增加教具共享板块，作为长期合作的亮点。”
赵阳还提到，师范学院的学生会希望能增加服务点的面积，扩大商品种类。“现在的服务点只有十平米，周末人多的时候会显得拥挤，很多学生建议我们把旁边的闲置房间也利用起来，增加货架和共享设备。”赵阳在电话里说，“学校团委已经同意了，只要你们这边没问题，我们随时可以开始装修。”
林薇薇立刻组织团队开会，讨论师范学院服务点的扩建计划。“扩建后面积能达到三十平米，我们可以增加‘二手教具置换区’和‘实训资料打印区’，更好地满足师范生的需求。”陈默建议道，“二手教具置换区可以让学生把不用的教具放在这里置换，既环保又省钱；实训资料打印区则可以提供教案、课件的打印服务，按成本价收费，方便学生准备实训。”
老周也补充道：“我们可以在小程序上增加‘教具预约’和‘资料打印预约’功能，学生提前预约，到服务点就能直接使用或领取，节省时间。技术上不难实现，两周就能开发完成。”
团队一致同意扩建计划，林薇薇随即回复赵阳：“我们全力支持扩建，下周就安排设计师去现场测量，制定装修方案。物资采购和功能开发也会同步推进，争取下个月就能完成扩建，启动长期运营。”
随着市立大学和师范学院长期合作的确定，林薇薇团队开始筹备扩大物资采购量。小李整理了两校的历史销售数据，结合长期合作的需求，制定了详细的采购计划：笔记本每月采购1200本，其中校园文创系列占比50%；共享充电宝增加50台，确保出租率稳定在70%以上；师范生实训笔记本每月采购800本，新增的教具则按100套的规模采购，后续根据需求调整。
小李带着采购计划去找王老板和其他供应商洽谈。王老板看到采购量大幅增加，爽快地给出了更优惠的价格：“笔记本和文具的采购量要是每月超过1000件，我再给你们降5%，而且保证优先供货，绝不耽误你们的运营。”
其他供应商也纷纷表示愿意提供优惠，教具供应商还承诺免费提供样品，让学生试用后再确定采购方案。“林总，你们的服务点做得有口碑，我们也愿意跟你们长期合作，一起把校园服务做好。”教具供应商的语气里满是信任。
物资采购计划确定后，林薇薇又组织团队制定了长期运营的管理制度。运营组负责每日统计两校服务点的销售数据和库存情况，每周提交运营报告；客服部负责处理学生的投诉和咨询，确保24小时内回复；技术部则定期维护小程序和共享设备，每月进行一次功能优化；商务组则每月与两校的学生会召开沟通会，及时了解需求变化。
在市立大学服务点开业第二周，林薇薇组织团队进行了一次全面的运营复盘。会上，大家总结了首周运营的优点和不足：优点是商品种类贴合学生需求，服务态度好；不足则是周末人手不足，部分热门商品补货不及时。针对这些问题，团队制定了改进措施：增加周末的值班人员，从原来的2人增加到4人；建立“热门商品预警机制”，当商品库存低于30%时，自动提醒采购部补货。
师范学院的试点复盘也同步进行。团队发现，实训资料打印需求比预期的更大，周末经常需要排队。于是决定在扩建后的服务点增加两台打印机，同时开通线上预约打印功能，学生可以提前在小程序上传文件，选择打印时间，到服务点后直接领取，避免排队。
十一月初，市立大学和师范学院的长期合作协议正式签订。签约仪式上，市立大学团委书记说：“林薇薇团队的校园服务点，真正做到了‘以学生为中心’，解决了学生们的实际需求。我们相信，长期合作后，服务点会成为校园里的‘便民小管家’，为更多学生提供便利。”
师范学院的团委书记也表示：“试点运营的一个月，学生们的反馈非常好，尤其是师范生专属的商品和服务，让我们看到了团队的用心。期待扩建后的服务点能带来更多惊喜，成为校企合作的典范。”
签约仪式结束后，林薇薇站在市立大学的樱花大道上，看着来来往往的学生，心里满是成就感。从最初的想法萌芽，到市立大学和师范学院的顺利合作，团队付出了无数的汗水和努力，也收获了学生的认可和信任。她知道，这只是一个开始，未来还有更多的高校等着他们去合作，还有更多的服务等着他们去完善。
回到公司后，林薇薇把两校的长期运营计划贴在白板上，旁边标注着“十二月目标：新增1所高校合作，完成师范学院服务点扩建”。她看着团队成员忙碌的身影，心里充满了期待——他们会继续以学生需求为导向，把校园服务点做得更好，让更多的学生享受到便利，真正实现“用项目反哺学业与生活”的初心。
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