张磊凑过来看了看规划图，手指在图上比划着：“货架的高度大概是多少？会不会影响到旁边的社团活动区域？还有，用电方面怎么解决？活动中心一楼的插座位置有限，需要提前报备物业布线。”
“货架高度我们定在1.6米，不会遮挡视线，也不会影响旁边的活动。”陈默接过话茬，从文件夹里拿出一份电气规划图，“用电方面我们已经考虑到了，收银设备和照明需要的功率不大，我们会自带插线板，并且安排电工提前检查线路，确保安全。如果需要报备物业，我们可以配合你们一起办理手续。”
张磊点点头，在笔记本上记录着关键信息：“好的，这个没问题。那物资的配送和补货频率呢？活动中心周末的人流量比平时大，要是商品卖断货，可能会影响学生的体验。”
“我们计划每周二和周五各补货一次，每次补货会提前跟张部长确认库存情况。”林薇薇解释道，“而且小程序里会实时显示商品库存，学生下单前能看到是否有货，避免白跑一趟。如果遇到开学、考试周这种高峰期，我们会增加补货次数，确保物资充足。”
几人就场地和物资的细节聊了将近一个小时，张磊把每个问题都记录得清清楚楚，偶尔提出一些补充建议，比如在服务点旁边设置一个意见箱，收集学生的反馈；在货架上贴一些温馨提示，比如“易碎物品轻拿轻放”。林薇薇都一一记下，表示会在后续的方案里调整。
接下来，话题转到了宣传合作上。李梦瑶负责这部分，她拿出一份校园宣传渠道清单，放在桌子中间：“林总，我们学生会有很多宣传渠道，比如校园官网、微信公众号、抖音账号，还有各个院系的班级群。另外，每周五下午我们会在食堂门口设宣传点，也可以帮你们推广服务点和小程序。不过，我们希望宣传内容能结合校园文化，比如加入一些市立大学的校徽、校训元素，这样学生更容易接受。”
“这个想法很好。”林薇薇眼前一亮，“我们可以设计一批专属的校园文创产品，比如印着市立大学校园风景的笔记本、帆布袋，在宣传的时候作为赠品，既能吸引学生关注，又能提升学校的认同感。而且小程序的启动页也可以换成校园主题的，比如春天的樱花大道、秋天的银杏林，这样更有亲切感。”
李梦瑶听到这个提议，眼睛立刻亮了：“这个主意太棒了！我们学生会之前也想做校园文创，但一直没找到合适的合作方。如果能跟你们一起做，既能推广服务点，又能丰富校园文化产品，一举两得。”
周明宇也点头赞同：“确实，校园文创是个很好的切入点。不过，宣传的时间节点我们得好好规划一下。下下周是咱们学校的社团文化节，到时候人流量会非常大，咱们可以在文化节期间正式启动服务点，趁这个机会集中宣传，效果应该会更好。”
“没问题。”林薇薇立刻响应，“如果定在社团文化节期间启动，我们可以提前两周开始预热，在校园公众号上连载服务点的筹备进展，比如文创产品的设计过程、场地的装修情况，吊足学生的胃口。启动当天，我们还可以在服务点旁边设一个互动区，搞一些抽奖、打卡活动，吸引更多人参与。”
双方越聊越投机，原本计划半个小时聊完的宣传话题，不知不觉就过去了一个小时。李梦瑶还拿出手机，跟林薇薇分享了之前校园活动的宣传案例，林薇薇也结合自己团队的经验，提出了一些创新的宣传思路，比如邀请校园里的网红博主来服务点打卡，制作短视频在抖音上推广；或者跟各个院系合作，开展“文创设计大赛”，让学生参与到产品设计中来。
最后，终于谈到了最核心的利润分配问题。周明宇放下手中的笔，身体微微前倾：“林总，关于利润分配，我们之前在方案里看到是按6:4的比例，贵团队6，我们学生会4。不知道这个比例是怎么测算出来的？后续的利润核算方式又是怎样的？”
林薇薇拿出提前准备好的利润测算表，推到周明宇面前：“周主席，您看，这个比例我们是综合考虑了双方的投入成本来定的。我们团队主要负责三部分投入：一是物资采购，前期首批物资的采购成本大概在十万左右；二是小程序的技术开发，包括前期的需求调研、开发测试，还有后期的维护更新，这部分费用大概在五万；三是场地装修和设备采购，货架、收银设备、照明设施这些，大概需要三万。这三部分加起来，前期投入大概十八万。”
她顿了顿，继续说道：“而学生会这边，主要提供场地支持和宣传资源。场地是免费使用的，但考虑到活动中心的管理成本，以及你们后续需要投入人力配合宣传、协调场地，我们觉得4成的利润分配是比较合理的。而且我们承诺，每个月会出具详细的利润核算报表，包括销售额、成本、利润，每一笔账目都清晰可查，你们可以随时核对。如果对核算结果有疑问，我们可以一起找第三方审计机构进行审计。”
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