第2天1早，李辰起床下楼，便看到了正站在书架前的2娃。
2娃兄弟俩和小芝兰1样，在昨天送来的时候已经换了1身干净的衣服。此时的2娃睁着两只大眼睛1脸好奇地看着书架上的。李辰见状，笑着走到了2娃身后，轻声说道：
“喜欢读书吗？”
2娃被李辰突然的声音吓了1跳，慌忙转身后退1步，直接撞到了书架上。大娃听到了动静，赶紧跑了过来，以为自己弟弟偷偷翻书被李辰抓到了，于是连忙对着李辰道歉。
李辰对着大娃笑着摇了摇头，然后扭头看向了正捂着后脑勺有些害怕的2娃说道：
“想看书吗？”
2娃先是下意识地摇头，但是见李辰满脸和煦的笑容，又轻轻点了点头。正巧这时候小芝兰也下了楼，李辰心中顿时有了主意，站起身来拍了拍手，对着3个小不点儿说道：
“好，现在你们跟着我，不需要你们去做以前的那些事情了，但是也不能什么都不做，要是你们想要当1个有用的人，最起码要识字！
所以，从今天开始，你们除了做1下力所能及的事情，抽下空来都要跟着我读书识字。”
李辰说完，便随手拿过1本书，带着3人走到了书案前。好在这里的书案十分宽敞，3个小家伙并排坐在1起也不算拥挤。
这里的笔架上虽然摆放着好几支毛笔，可是这些毛笔每1支都大小各异，显然是书楼主人应对不同场景所使用的。另外便是这书楼内的砚台了，这块砚台虽然精巧，可是也只有1个。
所以李辰也只能先让3人挑选自己喜欢的笔，共用1个砚台，然后等以后见了顾城主再让他送来几套相同的。
就这样，李辰从握笔的姿势，研磨的手法以及书写时候的坐姿都11讲给3个人听，3个人也学得十分认真，1点都不像当初自己被爷爷拽着耳朵学习书法时候的样子。等教完了这些基本功，李辰才将手中书上的第1句话抄写下来：
“有物混成，先天地生，惟象无形，窈窈冥冥，寂寥淡漠，不闻其声，吾强为之名，字之曰道。”
等李辰写下这句话，总觉得异常熟悉，可是又想不起来是在哪里听过，这才翻过书，看到了《通玄真经》几个大字。李辰只觉得有些好笑：
【原来这武力为尊的世界，竟然也会有人追求这种玄之又玄的事情。不过也是，无论哪个世界，人都是追求长生，喜欢幻想的。这种书正好拿来教他们认字了。】
李辰想到此处，将书放在1边，然后指着自己刚刚誊抄的句子，带着3个人读了起来，然后又1个字1个字地单独拿出来教3人书写。
3个人中，小芝兰以前便认识了不少字，这在李辰教她计算的时候便已经发现了，所以小芝兰写的字是3个人中最好看的。其次便是2娃，他书写的时候总是要盯着那个字看上许久之后才会动笔，生怕自己写错了似的，那副认真的模样，让李辰都不由得自行惭愧起来。
但是大娃写字歪歪扭扭却是李辰没有想到的。于是李辰只好坐在大娃身后，手把手地带着他横撇竖捺地书写。在写的过程中，李辰也发现了大娃书写困难的原因。由于很小便开始干粗活的大娃早已经满手老茧，而长期地超负荷地劳作让他的胳膊根本无法从事书写这种精细的活计。所以当他握着笔的时候，总是会不停地颤抖，根本没办法缓慢地勾勒1条平整的横。
李辰也不再计较他写得好看与否了，只要能认字也是极好的，李辰教书的重心也转移到了另外两个小家伙身上。他扭头看了看2娃，他依旧是那副认真的模样，可再看小芝兰的时候，原本工整秀丽的字迹在自己教大娃的短短几分钟竟然也写得歪歪扭扭起来。
李辰摆出1副严师的模样，1脸不解地责问道：
“怎么回事？刚刚不还写得好好地？”
小芝兰听到了李辰的责问，低下了脑袋，细声细语地说道：
“我也不知道，主人也手把手教我1下，可以吗？”
李辰根本没有听到小芝兰在说什么，只当是她轻言细语地道歉呢，只好从大娃身后站起来，坐到了小芝兰的身后，然后握住了小芝兰拿笔的小手，带着她书写起来。
“你是3个人中最有天赋的，要认真写，你看看2娃写得都比你好。要横平、竖直……你看我干嘛！来自己写1遍。”
李辰正教手把手教她怎么写字，可小芝兰竟然不看书案，而是侧过脑袋看着自己，李辰忽然想起了自己以前上课时候老师们经常说的口头禅:
“不看书，看我干嘛？我脸上写着答案呢？”
所以，李辰也没好气地松开了小芝兰的手，轻轻弹了她的脑门1下，批评起来：
“好好写，我准备在你们中间选1个小组长出来，这就是看谁认得字多，谁写的字好，谁就能当选！”
听到此话，大娃看看自己的字迹，直接放弃了；可小芝兰和2娃却更加认真起来了。李辰见着两人之间相互竞争的意思，正偷笑的时候，门外却响起了敲门声。
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